Cercetare: programa BAC, platforme educationale, cadrul TPACK si decalajul dintre curriculum si realitate
Programa din 2014 (OMEN 4923/2013) este INCA in vigoare pentru BAC 2026. Nu a fost actualizata din 2013/2014 — aceleasi continuturi ECDL/ICDL-style.
| Platforma | Ce ofera | Acces |
|---|---|---|
| digital.educred.ro | Resurse MEC pentru cadre didactice, instrumente digitale | Gratuit |
| digitaledu.ro | 15.522 situatii de invatare + RED validate | Gratuit |
| educatia-digitala.ro | Cercetare DigCompEdu, competente cadre didactice | Gratuit |
| edu.ro/bacalaureat | Modele subiecte oficiale, calendar, legislatie | Gratuit |
| Platforma | Target | Pret |
|---|---|---|
| iziBac | Pregatire BAC, teste trivia | Gratuit |
| Eduboom | 1200+ video lectii cl. V-XII | Gratuit |
| MyKoolio | Lectii interactive cl. I-VIII | De la 28 RON/sem |
| Digitaliada | Exercitii, teste, tutoriale video | Gratuit |
| competentedigitale.ro | Subiecte BAC + instrumente interactive | Gratuit |
| itjunior.ro | Pregatire competente digitale | Gratuit |
| ExamenulTau | Evaluare Nationala cl. VIII | De la 74.9 RON |
| Platforma | Ce ofera |
|---|---|
| iTeach | Cursuri online gratuite, jurnal didactic |
| Ariadna.app | Creare RED colaborative, export SCORM |
| WAND.education | Lectii interactive, 5000+ utilizatori RO |
| Kinderpedia | Management clasa + videoconferinta |
Cadrul European pentru Competentele Digitale ale Educatorilor
Mishra & Koehler (2006) — model de referinta
Provocari identificate: disparitati socio-economice, formare continua insuficienta pentru cadre didactice, protectia datelor, lipsa infrastructurii in mediul rural.
Din anul scolar 2009-2010, candidatii cu certificare ECDL/ICDL pot echivala proba de competente digitale de la BAC. Certificarea ICDL Profil BAC are valabilitate nelimitata si recunoastere internationala.
Programa din 2014 (OMEN 4923/2013) este INCA baza oficiala pentru examenul de BAC 2026. Nu a fost actualizata, desi continuturile sunt depasite fata de realitatile digitale actuale. Modelul ECDL/ICDL pe care se bazeaza este din era pre-cloud, pre-AI.
Acest decalaj dintre programa oficiala si competentele digitale moderne reprezinta un argument puternic pentru integrarea activa a cadrului TPACK in practica didactica — actualizarea nu trebuie sa vina doar de la minister, ci si din initiativa fiecarui cadru didactic.